我校新教师参加“图书馆借阅及文献检索”专题讲座

为了使新教师尽快熟悉学校的环境，日后能更好地学习及开展工作，8月3日上午8时在敏行楼317教室组织了“图书馆借阅及文献检索”专题讲座。讲座由图书馆周老师讲解，校长助理李运方主持。

图：教师周雪讲解图书馆借阅及文献检索

周老师首先介绍了我校图书馆的开放时间及图书的借还规则，随后重点对文献和信息的检索进行了讲解。她简述了目前常用的搜索引擎：百度、必应、谷歌，并且邀请了北京超星公司和北京万方数据有限公司的两位工作人员分别 “读秀”和“百链”两个网站的使用，以及对万方、维普数据库进行了详细讲解。

作为一名高校教师，固然要学习和掌握好专业知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法就可以主动和源源不断地挖掘无限的知识宝藏，提高学习、工作乃至生活的效率，最终促进自学能力和研究能力的提高。希望各位老师们能在此次活动中有所收获，并将其运用到之后的生活中去。

教务处供稿

我校组织新教师学习多媒体设备的应用及管理

为了能让新老师熟练的使用教室多媒体设备，了解多媒体设备的维护和简单的问题处理。8月3日上午10时在我校曹妃甸校区敏行楼317教室组织新教师学习“多媒体设备应用和管理”的知识。现代教育技术中心王老师进行了讲解，校长助理李运方主持。

王老师首先介绍了现代教育技术中心的主要职能，其次对多媒体教室的概念、设备组成、教室数量及分布情况、现教服务分别进行了说明。之后又阐述了计算机公共机房的概念、软件组成、数量和分布情况、安全和维护。最后王老师为了教师们能够提升工作效率还非常细心地推荐了几款简单且实用的应用软件和办公小工具，这些专业的建议让各位老师都受益匪浅。

图：教师王利国讲解多媒体设备应用和管理

通过学习，新教师对学校的教学区域和多媒体设备的构成有了大致的了解，了解了问题出现的时候，如何保修的流程，基本掌握了对多媒体设备出现的简单问题处理方法，现代教育中心提供了技术保障。

教务处供稿

我校新教师参加线上培训活动

            ——基于PPT的原位翻转课堂教学设计与实践

为了让各位新教师能够更好地充分利用网络平台进行线上教学实践。8月4日上午8点，我校在曹妃甸校区1号楼317教室远程参加了“基于PPT的原位翻转课堂教学设计与实践”公益讲座，主讲人为复旦大学蒋玉龙教授。

图：复旦大学蒋玉龙教授公益讲座现场

图：复旦大学蒋玉龙教授公益讲座现场

蒋教授首先介绍了混合式教学，他说道：混合式教学具有最有效互动、最贴近一线教师、最实际利用线上资源、最可能成为主流的新型教学方式的特点，而翻转课堂就是混合式教学的其中一种方式。之后蒋教授对“翻转课堂”给出了界定，他指出：“翻转课堂”是线上线下混合教学的有效策略和方式，颠覆了传统课堂教学流程，以教师“教”为中心转为学生“学”为中心。所谓的“原位翻转”指的是时间原位翻转和内容原位翻转，随后对其实践问题进行了详解。最后蒋教授说：运用原位翻转课堂教学的主要目的就是为了让教学更加高效让学生真正有效地忙起来。

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我校组织新教师学习“军校式管理制度解读”报告会

2021年8月4日上午10:30，我校在曹妃甸校区敏行楼317教室组织教师学习了军校式管理制度解读，主讲人为学工处处长倪岩，校长助理李运方主持报告会。

图：倪岩处长作军校式管理制度解读报告

倪岩处长首先介绍了军校式管理制度的五大方面：贺阳文化、军校式管理简介、军校式管理教育制度的管理理念及内涵、军校式管理教育具体实施以及军校式管理教育成果。其中倪处长指出军校式管理是在社会需要复合型人才的大背景下，改革创新后形成的一种管理模式，坚持以思想教育为先导，以服务教学为中心，以规章制度为依据，以军人规范为标准，教育、引导同学们积极有序地参与教学、工作和生活。

一个因军校式管理教育模式而稳定的学校，培养的学生具有相对坚定的政治信念、良好的道德品质和优良的气质作风。军校式管理模式，能够做到教学秩序正规、满足了学生的正常学习要求；能够做到生活正规有序，满足了学生正常的生活要求；管理严格正规，满足了学生及家长的安全要求。

图：李运方校长作报告会总结发言

最后李校长做了总结发言，他说道：军校式管理教学模式是学校办学十几年来的智慧结晶，是学校的一大特色。各位老师在日后的工作中要与各辅导员、班主任多多交流，切实关心每位学生的学习、生活状态，共同做好学生教育工作。

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我校组织新教师参加“科学发声”专题报告

声音是每个老师的“重要武器”，那么如何科学的发声并保护好自己的嗓音，8月4日下午14:00，我校在曹妃甸校区敏行楼317教室组织新教师参加了“科学发声”专题报告，艺术学院播音专业教师杨老师主讲，校长助理李运方主持。

图：播音专业教师杨然讲解科学发声  

报告中，他针对每个老师在讲课的过程中遇到的声音小、声音容易疲劳和嘶哑、声音持久性差、过于用力导致喉部和声带充血等问题，对新教师讲解了三个重要的知识点：呼吸的控制、咬字器官的配合、共鸣的控制。他说道：声音的发出需要综合多个方面，气息是重中之重，“胸腹式联合呼吸法”就可以让我们避免以上所碰到的问题，它可以让大家以气托声，保护嗓子；声音稳健，避免忽大忽小；声音更加的饱满结实。

图：教师参与课堂互动

他列举了许多形象生动的例子，并积极地与台下各位老师进行互动。他幽默风趣的讲课风格带动了每一位老师的积极性，大家主动参与，整堂课精彩、充实，大家在收获快乐的同时也收获了许多实用的技巧。

最后，杨老师强调，我们老师们都可以按照胸腹式联合呼吸法，让我们科学发音，在上好课的同时还要保护好自己的嗓子，照顾好自己的身体。他携洪亮优美的嗓音为我们带来了一场生动、有趣的报告。

教务处供稿